
Le syndicat Naturvetarna a récemment publié deux graphiques qui l’inquiètent profondément. L’un illustre la demande de compétences vertes, un terme générique pour les compétences professionnelles liées au changement climatique. L’autre montre le nombre de diplômés en sciences naturelles.
Le graphique de la demande est une barre qui monte régulièrement vers le haut. Le graphique du niveau d’éducation est presque plat au cours de la dernière décennie.
– Si vous les comparez côte à côte, vous constatez un écart important », déclare Petra Malm Danielson, responsable de la politique sociale à Naturvetarna.
Les 34 500 membres du syndicat ont tous une formation universitaire en sciences naturelles. Selon le syndicat, il s’agit d’un groupe très recherché sur le marché du travail, avec un taux de chômage extrêmement bas.
Cette demande s’accroît encore aujourd’hui, ce qui peut se résumer en deux grandes tendances : la numérisation et la transition verte.
Demande croissante de compétences vertes
Le nombre d’emplois liés aux STEM augmente rapidement sur le marché du travail suédois. STEM signifie science, technologie, ingénierie et mathématiques.

Source : Naturvetarna.
Par exemple, il existe actuellement deux grandes initiatives d’industrie verte en Suède, le fabricant de batteries Northvolt et le fabricant d’acier H2 Green Steel, qui consomment tellement de main-d’œuvre qu’il est nécessaire de recruter du personnel à l’étranger.
– L’industrie est particulièrement forte, mais le secteur public, comme les municipalités suédoises, a également besoin de cette main-d’œuvre », déclare Petra Malm Danielson.
Par exemple, de nombreuses municipalités recherchent une expertise stratégique dans ce domaine, tandis que le conseil administratif du comté propose des postes d’inspecteurs de l’environnement et du développement durable.
Compétences vertes
L’OCDE a défini les compétences vertes comme les compétences requises pour adapter les produits, les services et les processus au changement climatique et aux exigences et législations environnementales qui en découlent.
Selon Naturvetarna, une centaine de professions sont considérées comme des compétences vertes. Elles peuvent à leur tour être divisées en cinq domaines :
– Analyse du cycle de vie
– Rapport sur le développement durable
– Exigences environnementales
– Gestion des déchets et des eaux usées
– Autres compétences vertes
Source : Sweco et Naturvetarna
Que se passe-t-il si l’écart entre l’offre et la demande sur le marché du travail ne se réduit pas ? Petra Malm Danielson souligne plusieurs conséquences.
– Le plus grand risque est que nous ne puissions pas mettre en œuvre la transition verte à temps. La fenêtre temporelle se rétrécit d’année en année. Si nous ne disposons pas de l’expertise nécessaire, nous devrons ralentir.
La Suède risque également de perdre d’importantes recettes fiscales. Si les industries et les entreprises ne peuvent pas recruter les compétences nécessaires, elles risquent de s’installer à l’étranger et de perdre des emplois dans le pays.

Photo : My Matson
Petra Malm Danielson a étudié les sciences naturelles au lycée et décrit le premier trimestre comme une douche froide.
– Dans une classe remplie de bons élèves, je me suis soudain retrouvée dans la moyenne. Mais le programme m’a donné une très bonne base sur laquelle m’appuyer.
Le syndicat considère les écoles comme l’un des lieux les plus importants dans lesquels investir pour remédier à la pénurie de compétences.
Plus d’un élève sur dix en neuvième année n’a pas réussi les tests nationaux en mathématiques au cours de l’année scolaire 2021/2022. Le nombre de candidats de premier choix pour le programme scientifique a diminué pendant cinq années consécutives. La ministre de l’éducation, Lotta Edholm, a récemment souligné que les élèves suédois perdaient des connaissances en mathématiques.
– Nous devons veiller à ce que les sciences naturelles dans les écoles s’adresse à tout le monde. La matière doit être plus applicable dès le départ. Pourquoi est-ce que je lis ceci et comment puis-je le relier à mes rêves futurs ?
L’enseignement scientifique dans le secondaire doit également être plus accessible à d’autres égards. Petra Malm Danielson souligne qu’une grande partie des étudiants qui postulent ont des parents ayant suivi une formation universitaire.
« Cette question est très importante et nous devons travailler de manière plus structurée sur le plan politique, à différents niveaux. Il n’y a pas de solution unique. Plus nous serons nombreux, plus nous aurons de chances de combler le fossé. »
– En outre, nous constatons que tout le monde doit être capable de s’adapter plus tard dans la vie et de faciliter la migration de la main-d’œuvre pour des compétences de haute qualité et très demandées.
Les défis du marché du travail ne peuvent être résolus individuellement, selon Naturvetarna. Ils souhaitent au contraire une coopération plus large entre les syndicats, les associations d’employeurs, les entreprises et les responsables politiques.
– Cette question est très importante et nous devons travailler de manière plus structurée sur le plan politique, à différents niveaux. Il n’y a pas de solution toute faite. Plus nous serons nombreux, plus nous aurons de chances de combler le fossé.
Petra Malm Danielson
Âge : 50 ans
Famille : Marié, trois enfants
Formation : Politologue et journaliste
Résidence : Lidingö
Carrière : Responsable de la politique sociale à Naturvetarna. Il a récemment occupé le poste de directeur général par intérim de l’agence de contenu Appelberg.
Loisirs : Je travaille beaucoup et je dois absolument sortir dans la nature, marcher dans la forêt ou près de la mer, cela me permet de récupérer et de faire le plein d’énergie.
Trois questions rapides
Pénurie de main-d’œuvre et chômage en même temps. La situation sera-t-elle meilleure ou pire dans cinq ans ?
– Pire, si nous ne veillons pas à ce que davantage de personnes soient formées dans ces domaines.
Quel est le facteur le plus important pour garantir les bonnes compétences en Suède dans les années à venir ?
– Investir davantage de ressources dans les écoles et les universités pour que davantage de personnes s’intéressent aux sciences et aux mathématiques.
Si vous deviez changer de métier, quel serait le vôtre ?
– Auteur. Plus parce que ce serait amusant qu’un choix de carrière intelligent – l’IA finira probablement par s’emparer de ce domaine.
Erik est né et a grandi à Stockholm, en Suède, où il a passé la majeure partie de sa vie avant de venir vivre en France en 2018. Il est de langue maternelle suédoise et parle couramment francais. Il a obtenu un diplôme en communication et marketing à l’Université de Stockholm. Passioné par les voyages et la culture Suédoise, il aime partager les infos et valeurs de la Suède.
