Outre Gunilla Kindstrand, le président Lars Trägårdh, professeur d’histoire, sera assisté de trois autres membres : Marlen Eskander, directrice du Läsfrämjarinstitutet, PJ Anders Linder, rédacteur en chef d’Axess et Peter Luthersson, professeur agrégé de littérature.

Le comité décidera des domaines culturels à inclure dans un canon et désignera les experts qui sélectionneront ensuite des œuvres spécifiques. Le public sera également invité à faire des suggestions.

Le président Lars Trägårdh a déjà déclaré qu’il plaiderait en faveur d’une compréhension large de ce qui constitue la culture. Lors d’une conférence de presse avant Noël, il a également expliqué que la Suède « a eu tendance à nier l’existence d’une culture suédoise ».

– Nous avons beaucoup aimé la modernité et le cosmopolitisme. Cela a été en grande partie positif, mais cela a aussi créé un angle mort », a-t-il déclaré à l’époque.

« La question est posée de l’intérieur

Gunilla Kindstrand apprécie l’ouverture du processus.

« L’image que le monde extérieur se fait de la Suède et de la culture suédoise a longtemps été une obsession. Aujourd’hui, la question est plutôt posée de l’intérieur, et il était temps. Cela permet d’entamer un dialogue animé et important sur la manière dont l’art et la culture interagissent avec nous », écrit-elle dans un commentaire.

Les critères permettant de déterminer si une œuvre culturelle est suédoise ou non seront désormais définis par les membres du comité.

– Il y aura bien sûr aussi une interaction entre le comité et les groupes d’experts. La production fait également partie du processus et est au moins aussi importante que le produit final », a déclaré la ministre de la culture, Parisa Liljestrand (M).

« Un pouvoir imprégné

Alors que Lars Trägårdh a décrit le canon culturel suédois comme « une base d’inclusion », des critiques tels que Mats Malm, secrétaire permanent de l’Académie suédoise, ont plutôt parlé d’un « concept imprégné de pouvoir et d’exercice du pouvoir ».

« Il s’agit plutôt d’opportunités, d’inclusion et d’éducation au sens le plus noble du terme. Un objectif important de ce travail est de rendre la culture suédoise accessible à un plus grand nombre de personnes », écrit Gunilla Kindstrand.